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各有关单位：
第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛（以下简称“本届大赛”）将于2024年4月开始在全国举行。本届大赛的主题是“我体验，我创新”，目的是按照科学知识-科学思维-科学精神的科学素养培育阶梯，探寻知识学习-面向问题-知识理解-探索实践的创新思维培养路径。为使社会各界大力支持并踊跃参与本届大赛，合理设置遵循学校教育规律、符合青少年成长特点，以及体现促进学生科学素养、创新精神和社会视野等综合素质全面发展的赛项，现将征集本届大赛赛项的有关事项通知如下：
一、赛项总体要求
1.贯彻党的教育方针，遵守宪法和法律，按照树立大科普理念、构建协同推进的社会化科普格局的要求，把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。
2.面向空天信息领域，以时空信息技术为切入点，以感受体验与享受创新过程为重点，鼓励开放性思维，灵活设置命题、话题和场景，赛项设计应具有开放式或半开放式以及科幻实验性等特点。
3.面向科学素养培养，以学生各学段的基础知识与科普知识为核心，鼓励从科学思维出发，赛项设计应具有激发学生好奇心与兴趣点、进而培养求知欲与探索欲等特色。
4.以社会实践为导向，鼓励搭建从现实问题到感受体验再到创新解决问题的桥梁，赛项设计应具有面向生活与社会有意义、有价值、有挑战的现实问题培养创新能力的取向。
二、赛项设计要求
1.本届大赛赛项按两大类别进行设计方案，要求为：
中小学类（含中专、职高）：以科普体验与思维创新为主。以“北斗”为核心，向空天及相关领域延伸，青少年学生通过理论学习或实例体验，提升对“北斗”等空天科技的基本知识认知与创新能力，形式包含但不限于：知识问答、绘画、小论文、演讲、实物创作、编程等；
大学类（含高职、研究生）：以应用创新及多传感器融合创新为主。以“北斗”应用为导向，提升青年学生科技创新潜力，通过将“北斗”时空信息及其他空天信息领域与相关行业应用融合，挖掘创新应用场景；以“北斗”元素创造为导向，通过将“北斗”定位、导航、授时功能与多传感器融合，探索解决现实问题。
2.本届大赛赛项按学生学段分为三个组别进行内容设计，要求为：
小学组：让小学生初步面向真实世界，并基于其学段所学基本概念，凭自己的想象力去设想问题与解决问题；
中学组：让初中、高中、职高学生逐步面向真实世界与现实问题，并基于其各学段所学基础知识及科普知识的理解，去设计问题和寻求解决方案；
大学组：让高职、大专、大学（含研究生）学生面向真实世界与现实问题，面向新一代卫星导航及国家综合定位导航授时体系理论创新、工程建设与应用产业化（但不限于此）等研究领域，基于多领域基础知识与技术、算法或模型方法，去发现本质性问题并寻求解决方案。
3.对所提交的赛项内容设计，均要求同时提供以下说明：针对各学段，提出（包括但不限于）真实世界中的问题点、涉及的知识点、设定的兴趣点与期望的创新点。
三、赛项征集主体
赛项申请单位应当具有独立法人资格，必须信誉良好，无不良记录，具备较强的技术支持能力。比赛设计方案需符合大赛主题，注重学生创新能力培养。
四、赛项征集材料
1.《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛设计方案》，包含但不限于赛项名称、背景、概要、对象、内容、规则、评分标准、参赛作品规范格式、现场比赛要求等（Word版本或PDF版本）。
2.《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛设计方案》介绍材料（PPT版本）。
3.材料提交单位营业执照、法人证书、单位荣誉奖项及以附件形式提供的佐证材料等。
五、赛项征集时间及要求
1.征集截止日期为2023年10月31日。
2.申请单位将《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛设计方案》及附件材料电子版发送至邮箱: info@beidoucup.com。
（注：收到邮件后，秘书处会及时回复。请以回复邮件为报名成功依据。）
六、赛项确定
本届大赛秘书处将组织专家组对赛项征集材料进行综合评审。评审通过的赛项设计方案，将由本届大赛组委会组织专家委员会审定，最终确定的赛项及相关内容将在“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛官网公布。
各单位提交的赛项设计方案及相关内容仅供本届大赛赛项遴选使用，在公布结果前，相关信息一律不对外公开。
七、联系方式
联系人：王老师 18310650089
刘老师 13141064582
乔老师 13439022706
八、附件
《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛赛项设计方案》（模板）
“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛秘书处
2023年9月22日
通知公告
关于征集第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛赛项的通知
发布时间：2023-10-07各有关单位：
第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛（以下简称“本届大赛”）将于2024年4月开始在全国举行。本届大赛的主题是“我体验，我创新”，目的是按照科学知识-科学思维-科学精神的科学素养培育阶梯，探寻知识学习-面向问题-知识理解-探索实践的创新思维培养路径。为使社会各界大力支持并踊跃参与本届大赛，合理设置遵循学校教育规律、符合青少年成长特点，以及体现促进学生科学素养、创新精神和社会视野等综合素质全面发展的赛项，现将征集本届大赛赛项的有关事项通知如下：
一、赛项总体要求
1.贯彻党的教育方针，遵守宪法和法律，按照树立大科普理念、构建协同推进的社会化科普格局的要求，把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。
2.面向空天信息领域，以时空信息技术为切入点，以感受体验与享受创新过程为重点，鼓励开放性思维，灵活设置命题、话题和场景，赛项设计应具有开放式或半开放式以及科幻实验性等特点。
3.面向科学素养培养，以学生各学段的基础知识与科普知识为核心，鼓励从科学思维出发，赛项设计应具有激发学生好奇心与兴趣点、进而培养求知欲与探索欲等特色。
4.以社会实践为导向，鼓励搭建从现实问题到感受体验再到创新解决问题的桥梁，赛项设计应具有面向生活与社会有意义、有价值、有挑战的现实问题培养创新能力的取向。
二、赛项设计要求
1.本届大赛赛项按两大类别进行设计方案，要求为：
中小学类（含中专、职高）：以科普体验与思维创新为主。以“北斗”为核心，向空天及相关领域延伸，青少年学生通过理论学习或实例体验，提升对“北斗”等空天科技的基本知识认知与创新能力，形式包含但不限于：知识问答、绘画、小论文、演讲、实物创作、编程等；
大学类（含高职、研究生）：以应用创新及多传感器融合创新为主。以“北斗”应用为导向，提升青年学生科技创新潜力，通过将“北斗”时空信息及其他空天信息领域与相关行业应用融合，挖掘创新应用场景；以“北斗”元素创造为导向，通过将“北斗”定位、导航、授时功能与多传感器融合，探索解决现实问题。
2.本届大赛赛项按学生学段分为三个组别进行内容设计，要求为：
小学组：让小学生初步面向真实世界，并基于其学段所学基本概念，凭自己的想象力去设想问题与解决问题；
中学组：让初中、高中、职高学生逐步面向真实世界与现实问题，并基于其各学段所学基础知识及科普知识的理解，去设计问题和寻求解决方案；
大学组：让高职、大专、大学（含研究生）学生面向真实世界与现实问题，面向新一代卫星导航及国家综合定位导航授时体系理论创新、工程建设与应用产业化（但不限于此）等研究领域，基于多领域基础知识与技术、算法或模型方法，去发现本质性问题并寻求解决方案。
3.对所提交的赛项内容设计，均要求同时提供以下说明：针对各学段，提出（包括但不限于）真实世界中的问题点、涉及的知识点、设定的兴趣点与期望的创新点。
三、赛项征集主体
赛项申请单位应当具有独立法人资格，必须信誉良好，无不良记录，具备较强的技术支持能力。比赛设计方案需符合大赛主题，注重学生创新能力培养。
四、赛项征集材料
1.《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛设计方案》，包含但不限于赛项名称、背景、概要、对象、内容、规则、评分标准、参赛作品规范格式、现场比赛要求等（Word版本或PDF版本）。
2.《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛设计方案》介绍材料（PPT版本）。
3.材料提交单位营业执照、法人证书、单位荣誉奖项及以附件形式提供的佐证材料等。
五、赛项征集时间及要求
1.征集截止日期为2023年10月31日。
2.申请单位将《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛设计方案》及附件材料电子版发送至邮箱: info@beidoucup.com。
（注：收到邮件后，秘书处会及时回复。请以回复邮件为报名成功依据。）
六、赛项确定
本届大赛秘书处将组织专家组对赛项征集材料进行综合评审。评审通过的赛项设计方案，将由本届大赛组委会组织专家委员会审定，最终确定的赛项及相关内容将在“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛官网公布。
各单位提交的赛项设计方案及相关内容仅供本届大赛赛项遴选使用，在公布结果前，相关信息一律不对外公开。
七、联系方式
联系人：王老师 18310650089
刘老师 13141064582
乔老师 13439022706
八、附件
《第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛赛项设计方案》（模板）
“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛秘书处
2023年9月22日
附件：